1.所谓( ),就是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。

2.简述如何使用复述学习策略。

1.简述学习策略的特征及意义。

24.一个人根据自己的总体目标,对时间做出总体安排,并通过阶段性的时间表来落实。对每天的活动,都要列出一张活动顺序表来。这是属于( )。

23.小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣,小丽所使用的策略是( )。

22.按照学习进程进行的分类,做笔记属于( )。

21.丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略属于( )。

17.在教学生列提纲时,教师可先提供一个列得比较好的提纲,然后解释这些提纲是如何统领材料的,下一步就给学生提供一个不完整的提纲,分步对学生进行训练的学习策略训练模式称为( )。
形训练模式 B.合作学习模式 C.交互式教学模式 D.程序化训练模式

9.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为( )。

2.学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象可解释的理论是( )。

1.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是( )。