技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。

解析：解析:《机动车驾驶培训教练员》:教案是课程的实施方案,解决教什么和如何教的问题。

解析：解析:ABS的主要作用是改善整车的制动性能,提高行车安全性,防止在制动过程中车轮抱死即停止滚动,从而保证驾驶员在制动时还能控制方向,并防止后轴侧滑。通俗来说就是保证汽车在制动时车轮不抱死拖滑,以使车辆具有行驶方向稳定性,有效避让前方的障碍物。

解析：解析:《机动车驾驶培训教练员》:调控车速包括换档,抬踏制动、抬踏油门和使用离合器半联动。

解析：解析:《机动车驾驶培训教练员》:学员在道路上进行驾驶训练,应由教练员并座指导。

解析：解析:教练员应具备的基本素质包括良好的驾驶技能、扎实的专业知识、良好的教学能力、高度的社会责任感。

解析：解析:在组织教学时,教练员可根据教学项目、教学内容、教学条件和学员特点灵活地选择教学方法。对场内道路驾驶教学,教练员适宜采用示范教学法和练习教学法组织教学;而对实际驾驶操作教学,教练员适宜采用示范教学法、练习教学法、模拟教学法组织“操纵装置的规范操作方法”。

解析：解析:蝶形倒库已列入国家监理考试中桩考主要内容。蝶形倒库的关键是转向时机的选择。在蝶形倒库操作训练时,中途可停车观察,不可使用“半联动”,不可原地转动方向盘。

解析：解析:《机动车驾驶培训教练员》:从事道路运输经营以及道路运输相关业务,应当依法经营,诚实信用,公平竞争。

解析：解析:《机动车驾驶培训教练员》:为保证车辆获得足够的行驶能力,教练员应提醒学员注意档位的与车速相匹配,即高速时使用较高档位,低速时使用较低档位。

解析：解析:《机动车驾驶培训教练员》:教练员在编写教案时,主要通过分析教学大纲和阅读教材来确定教学内容。在编写教案时,教学重点、难点决定教学内容、教学流程和总体结构。同时,教练员对教学内容的安排应遵循学员的学习规律。