教育目的的选择功能集中体现在选择（ ）

进行德育要注意依靠学生集体，通过集体进行教育。这德育原则是（　）。

“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是(　)。

进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是(　　)。

在知、情、意、行四个德育环节中，基础环节是(　　)。

衡量个体品德的重要标志是（　）。

在一堂生物课上，老师运用人体结构图和教具帮助学生认识生理结构，这种方法叫（）

教学活动要适合学生的发展水平，为了防止教学难度低于或高于学生实际程度而提出的教学原则是（）

（）是学校教育活动的主要表现形式

教学活动中的真正主体是（）

在教学中有目的地使用教具，符合以下哪条原则（）