A、 绩效薪酬只是组织整体薪酬体系中的一个重要组成部分,不能取代其他薪酬计划
B、 须保持员工的目标和组织特性的一致性
C、 绩效薪酬不需要保持动态性
D、 要想实施绩效薪酬,组织必须首先建立有效的绩效管理体系
答案：C
解析：解析:绩效薪酬的实施要点绩效薪酬的优点使得越来越多的组织加以使用,而这种薪酬计划的缺点也使得绩效薪酬的实施过程必须非常谨慎,需要特别注意以下几点。(1)组织必须认识到,绩效薪酬只是组织整体薪酬体系中的一个重要组成部分,它尽管对于激励员工的行为和绩效具有重要的作用,但是不能取代其他薪酬计划。只有与其他薪酬计划密切配合,才能确保绩效薪酬正常发挥作用。(2)绩效薪酬必须对那些圆满完成组织绩效或行为与组织目标一致的员工给予回报,而组织目标通常是与组织的战略经营计划和组织任务联系在一起的。成功的绩效薪酬必须保持以下三个方面的一致性:①员工的目标和组织特性的一致性;②员工的目标与组织的战略规划的一致性;③员工的目标与组织的目标的一致性。(3)要想实施绩效薪酬,组织必须首先建立有效的绩效管理体系。(4)有效的绩效薪酬必须在绩效和奖励之间建立紧密的联系。(5)绩效薪酬必须获得有效沟通战略的支持。(6)绩效薪酬需要保持一定的动态性,这是因为绩效薪酬是围绕组织经营目标、组织外部的经营环境以及员工的工作内容、工作方式等情况而不断变化的,因此,过去曾经取得成功的绩效薪酬并不一定到现在依然成功,而经常是要么需要重新设计新的绩效薪酬,要么需要对原有的绩效薪酬进行较大的修改和补充。
A、 绩效薪酬只是组织整体薪酬体系中的一个重要组成部分,不能取代其他薪酬计划
B、 须保持员工的目标和组织特性的一致性
C、 绩效薪酬不需要保持动态性
D、 要想实施绩效薪酬,组织必须首先建立有效的绩效管理体系
答案：C
解析：解析:绩效薪酬的实施要点绩效薪酬的优点使得越来越多的组织加以使用,而这种薪酬计划的缺点也使得绩效薪酬的实施过程必须非常谨慎,需要特别注意以下几点。(1)组织必须认识到,绩效薪酬只是组织整体薪酬体系中的一个重要组成部分,它尽管对于激励员工的行为和绩效具有重要的作用,但是不能取代其他薪酬计划。只有与其他薪酬计划密切配合,才能确保绩效薪酬正常发挥作用。(2)绩效薪酬必须对那些圆满完成组织绩效或行为与组织目标一致的员工给予回报,而组织目标通常是与组织的战略经营计划和组织任务联系在一起的。成功的绩效薪酬必须保持以下三个方面的一致性:①员工的目标和组织特性的一致性;②员工的目标与组织的战略规划的一致性;③员工的目标与组织的目标的一致性。(3)要想实施绩效薪酬,组织必须首先建立有效的绩效管理体系。(4)有效的绩效薪酬必须在绩效和奖励之间建立紧密的联系。(5)绩效薪酬必须获得有效沟通战略的支持。(6)绩效薪酬需要保持一定的动态性,这是因为绩效薪酬是围绕组织经营目标、组织外部的经营环境以及员工的工作内容、工作方式等情况而不断变化的,因此,过去曾经取得成功的绩效薪酬并不一定到现在依然成功,而经常是要么需要重新设计新的绩效薪酬,要么需要对原有的绩效薪酬进行较大的修改和补充。
A. 培训目的与培训目标
B. 培训对象
C. 培训的时间长度
D. 培训者或培训师
解析：解析:培训对象:培训计划需要确定的一个重要内容是让谁来接受培训。
A. 责任和目标因素
B. 能力因素
C. 动机因素
D. 客观条件因素
E. 时间因素
解析：解析:影响员工个人绩效的因素:①责任和目标因素②能力因素③动机因素④客观条件因素。
A. 行政管理联系
B. 单向联系
C. 双向联系
D. 一体化联系
解析：解析:本题考查人力资源管理与战略规划之间的联系;行政管理联系,在这种情况下,人力资源管理的注意力主要集中在日常的行政事务性管理活动上。组织的人力资源高层管理人员没有时间、机会或能力从战略高度来考虑人力资源管理问题。
A. 工作结构
B. 领导与下属的关系
C. 领导风格
D. 职权
解析：解析:本题考查权变理论。费德勒认为情景性因素可以分为三个维度:(1)领导与下属的关系;(2)工作结构;(3)职权。
A. 奖金
B. 社会保险
C. 带薪休假
D. 富有挑战性工作的机会
解析：解析:经济性报酬通常包括各种形式的薪资和福利,非经济性报酬则包括成长和发展的机会、从事富有挑战性工作的机会、参与决策的机会、特定的个人办公环境、工作地点的交通便利性等。D正确。
A. 能够延长员工获得职业成长所需的时间
B. 调动各级管理者尤其是员工本人参加各项培训与开发活动的积极性和主动性
C. 能够与企业的绩效管理体系以及薪酬体系协同运行
D. 学习地图与组织结构扁平化相吻合
解析：解析:学习地图的优点:rnrn(1)能够缩短员工获得职业成长所需的时间。rnrn(2)调动各级管理者尤其是员工本人参加各项培训与开发活动的积极性和主动性,促使员工以职业发展为目标、以能力提升为导向来建构个人学习发展计划,主动安排自己的学习进程。
A. 更好的物质奖励
B. 更多的提升机会
C. 更有助于职业发展的培训
D. 更高的理想和组织价值观
解析：解析:与交易型领导相反,改变型领导则是通过更高的理想和组织价值观来激励他的追随者们,他们能够为组织制定明确的愿景,且更多地通过自己的领导风格来影响员工和团队的绩效;
A. 开发是指根据员工和组织双方的发展需求对员工的潜力进行开发
B. 跨专业和跨学科流动的新型职业发展模式也越来越普遍
C. 学习地图是指以员工个人的职业能力发展和职业进步为核心的、有计划的、综合性的一系列学习活动
D. 学习地图与组织结构科级制相吻合
解析：解析:学习地图与组织结构扁平化相吻合
A. 将一位员工由于为某个组织工作而获得的所有各种他认为有价值的东西统称为报酬
B. 报酬分为经济性报酬、非经济性报酬或者内在报酬、外在报酬
C. 经济性报酬包括各种形式的薪资和福利,必须能以金钱提供。
D. 经济性报酬和非经济性报酬之间的界线是能否以金钱形式提供的,或者能否以货币为单位来加以衡量
解析：解析:能以货币为单位来加以衡量的报酬也是经济性报酬。
A. 工作态度
B. 工作满意度
C. 工作投入度
D. 组织承诺
解析：解析:本题考查工作态度概述;工作满意度是指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度,是对自己的工作喜欢或不喜欢的情感或情绪体验。
