A、 大力发展经济
B、 推进改革开放
C、 加强制度建设
D、 发展公益组织
答案：B
解析：解析:解决台湾问题是中国的内政,任何国家无权干涉,实现祖国的完全统一,关键靠中国人自己大陆要集中力量搞好经济建设,增强综合国力,这是实现国家统一的基础。中共十六大报告指出,解决台湾问题,实现祖国的完全统一,我们寄希望于台湾人民。
A、 大力发展经济
B、 推进改革开放
C、 加强制度建设
D、 发展公益组织
答案：B
解析：解析:解决台湾问题是中国的内政,任何国家无权干涉,实现祖国的完全统一,关键靠中国人自己大陆要集中力量搞好经济建设,增强综合国力,这是实现国家统一的基础。中共十六大报告指出,解决台湾问题,实现祖国的完全统一,我们寄希望于台湾人民。
A. 基层民主自治
B. 多党合作
C. 政治协商
D. 人民民主专政
解析：解析:中华人民共和国的国体是人民民主专政。人民代表大会制度是政体。
A. 难以抓住机遇,应回避风险
B. 可无视风险积极参与经济全球化
C. 应提高防范和抵御风险的能力
D. 应抵制经济全球化
解析：解析:本题考查了经济全球化。面对经济全球化所带来的机遇与挑战,发展中国家在扩大开放时应根据本国的具体条件,循序渐进,提高防范和抵御风险的能力。
A. 物质决定意识的观点
B. 联系和发展的观点
C. 实践第一的观点
D. 对立统一的观点
解析：解析:本题考查了唯物辩证法的总特征。唯物辩证法认为,物质世界是普遍联系和永恒发展的。联系和发展的观点是唯物辩证法的总特征。
A. 疾病保险
B. 慢性病保险
C. 大病保险
D. 工伤保险
A. 经验论
B. 循环论
C. 直线论
D. 不可知论
解析：解析:本题考查了割裂感性认识与理性认识的统一将会导致的错误理论。感性认识和理性认识在实践的基础上达到辩证统一,若割裂感性认识和理性认识的统一,则会导致唯理论和经验论的错误。
A. 正面教育与纪律约束相结合原则
B. 集体教育与个别教育相结合原则
C. 教育影响的一致性和连贯性原则
D. 知行统一原则
解析：解析:本题考查德育的基本原则。点名批评和不点名批评相结合的方式是指加强个别教育,并通过个别教育影响集体,增强集体的生机和活力,将集体教育和个别教育辩证统一起来。
A. 家庭教育
B. 特殊教育
C. 职业教育
D. 学校教育
解析：解析:狭义的教育是指学校教育,是教育者按一定社会(或阶级)的要求和受教育者身心发展的规律,对受教育者进行的一种有目的、有计划、有组织的系统影响的社会活动。
A. 从半殖民地半封建社会向社会主义过渡的历史阶段
B. 从社会主义改造基本完成到基本实现现代化的历史阶段
C. 从中华人民共和国基本实现现代化的历史阶段
D. 从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成的历史
解析：解析:1987 年召开的党的十三大正式提出了社会主义初级阶段的 基本路线。那就是:“领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心, 坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国 建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。'一个中 心,两个基本点”是它的简明概括,“一个中心”指的是“以经济建 设为中心”。
A. 当今时代主题
B. 市场经济理论
C. 社会主义初级阶段
D. 自主创新能力
E.
F.
G.
H.
I.
J.
解析：
A. 气质
B. 性格
C. 能力
D. 技能
解析：解析:本题考查能力的概念。直接影响人的活动效率,使活动得以顺利进行的个性心理特征叫做能力。它是人顺利完成某项活动的必要的心理条件。
