A、 党的纲领决定的
B、 党的路线决定的
C、 党的指导思想决定的
D、 党的性质决定的
答案：D
解析：解析:本题考查了中国共产党的宗旨。中国共产党以全心全意为人民服务为自己的根本宗旨,这是由中国共产党的性质决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。全心全意为人民服务,是党的阶级性和历史使命的体现。
A、 党的纲领决定的
B、 党的路线决定的
C、 党的指导思想决定的
D、 党的性质决定的
答案：D
解析：解析:本题考查了中国共产党的宗旨。中国共产党以全心全意为人民服务为自己的根本宗旨,这是由中国共产党的性质决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。全心全意为人民服务,是党的阶级性和历史使命的体现。
A. 能力
B. 努力
C. 任务难度
D. 运气
解析：解析:本题考查韦纳的归因理论。在韦纳的归因理论中,天资、能力、心境、努力等因素都是由个体本身的力量决定的,即是内部原因;而任务难度,运气,教师偏见,别人帮助等则是由个体之外的力量决定的,即是外部原因。能力和任务难度等因素是稳定的,心境、运气和一时努力等因素是不稳定的。
A. 人民代表大会制度
B. 民族区域自治制度
C. 基层群众自治制度
D. 共产党领导的多党合作和政治协商制度
解析：解析:人民代表大会制度是同人民民主专政的国体相适应的政权组织形式,是我国的政体,是我国根本的政治制度,它直接体现我国人民民主专政的国家政权的性质。
A. 对农业的社会主义改造
B. 对手工业的社会主义改造
C. 对资本主义工商业的社会主义改造
D. 社会主义工业化
解析：解析:本题考查了“一体两翼”的理解。“一体两翼”是对党在过渡时期总路线的比喻。其中,“一体”是指“一化”,即社会主义工业化;“两翼”是指“三改”,即对个体农业,手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
A. 提高中国的国际地位
B. 维护世界和平,促进共同发展
C. 反对霸权主义和强权政治
D. 实现全人类的解放
解析：解析:本题考查了中国外交政策的宗旨。中国外交政策的宗旨是维护世界和平,促进共同发展。
A. 学生道德认知的深与浅的矛盾
B. 学生道德认知的正确与错误的矛盾
C. 教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础的矛盾
D. 德育内容与德育方法的矛盾
解析：解析:德育过程的基本矛盾,就是教育者提出的德育要求社会所要求的道德规范与受教育者已有的品德基础的矛盾,它的实质是社会矛盾在德育过程中的反映。
A. 倒金字塔型分配格局
B. 橄榄型分配格局
C. 金字塔型分配格局
D. 哑铃型分配格局
解析：解析:中共十八届三中全会通过的'中共中央关于全面深化改革若 干重大问题的决定'指出,规范收入分配秩序,完善收入分配调控体制机制和政策体系,建立个人收入和财产信息摹统,保护合法收入,调节过高收入,清理规范隐性收入,取缔非法收入,增加低收入者收入,扩大中等收入者比重,努力缩小城乡、区域、行业收入分配差亚, 逐步形成橄榄型分配格局。
A. 建设什么样的党、怎样建设党
B. 什么是社会主义、怎样建设社会主义
C. 什么是马克思主义,怎样坚持马克思主义
D. 实现什么样的发展、怎样发展
解析：解析:本题考查了邓小平理论的理解。邓小平理论首要的基本理论问题是“什么是社会主义,怎样建设社会主义”。
A. 荣誉权
B. 受教育权
C. 隐私权
D. 健康权
解析：解析:本题考查学生的权利。《教育法》规定学生享有受教育权、姓名权、荣誉权、隐私权和健康权等。田老师私下查看学生手机和日记,这种做法侵犯了学生的隐私权。
A. 唯心主义先验论的错误
B. 经验论的错误
C. 直观被动反映论的错误
D. 唯理论的错误
解析：解析:本题考查了唯理论的观点。唯理论,是一种片面强调理性作用的认识论学说。它片面夸大理性认识,认为只有理性认识才是可靠的,感性认识则不可靠。“教条主义”“资本主义”从广义上来说,犯了类似的错误。
A. 观察
B. 判断
C. 推理
D. 表象
解析：解析:本题考查观察的概念。观察是人有目的、有计划的知觉,是知觉的高级形式。在观察过程中自始至终伴随着思维和言语的活动,所以观察又叫“思维着的知觉”。
