A、 处理好市场和政府的关系
B、 处理好经济发展与环境保护的关系
C、 深化对市场经济的认识
D、 形成科学的宏观调控体系
答案:A
解析:解析:本题考查了全面深化改革的核心问题。全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题是处理好政府和市场的关系。
A、 处理好市场和政府的关系
B、 处理好经济发展与环境保护的关系
C、 深化对市场经济的认识
D、 形成科学的宏观调控体系
答案:A
解析:解析:本题考查了全面深化改革的核心问题。全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题是处理好政府和市场的关系。
A. 刻板印象
B. 首因效应
C. 晕轮效应
D. 投射倾向
解析:解析:本题考查印象形成效应。晕轮效应指的是人们从一种已知特征推知其他特征,如知道某人是聪慧的,则许多人就把这个人想象成富有魅力、灵活、有活力、认真、可信赖的人。题干中所述现象即属于晕轮效应。
A. 类化
B. 练习
C. 联想
D. 竞赛
解析:解析:动作技能的形成条件包括动作概念掌握、进行有效练习、动作示范和动作反馈。
A. 刻板印象
B. 首因效应
C. 晕轮效应
D. 投射倾向
解析:解析:本题考查晕轮效应。晕轮效应是指当一个人的外表充满魅力时,他的其他一切实际同外表无关的特征,也会得到更好的评价。概化晕轮效应,是指人们按照自己的观念从一个人的品质的存在推断出他还具有其他—些品质。
A. 杭州
B. 北京
C. 上海
D. 广州
A. 道德的活动
B. 品德的活动
C. 政治素质的活动
D. 法纪观念的活动
解析:解析:本题考查德育的概念。德育是指教育者根据受教育者身心发展规律,有目的,有计划地培养受教育者品德的活动。
A. “一国两制”
B. “三个代表”重要思想
C. 科学发展观
D. 依法治国
解析:解析:本题考查了“依法治国”思想的提出。党的十三届四中全会以后,江泽民进一步继承和发展了邓小平关于加强社会主义法制建设的思想,并于1996 年 2 月提出了“依法治国”的思想。
A. 归属与爱的需要
B. 安全的需要
C. 尊重的需要
D. 自我实现的需要
解析:解析:本题考查马斯洛的需要层次理论。人的需要层次包括:生理→安全→归属与爱→尊重→自我实现。其中,尊重的需要具体表现为认可自己的实力与成就,自信、独立,渴望赏识与评价,重视威望与名誉等。自我实现的需要是最高层次的需要。
A. 第一服务贸易大国
B. 第一货物贸易大国
C. 第二服务贸易大国
D. 第二货物贸易大国
A. 在生产中所处的地位
B. 在国家政权中的地位
C. 同生产资料的关系
D. 获得产品的方式
解析:解析:划分阶级的最重要标准是生产资料占有关系,其次是在生产过程中的作用和地位,再次是分配方式。
A. 学生
B. 教师
C. 家长
D. 校长
解析:解析:本题考查良好师生关系的决定因素。由于教师是教育过程的组织者、领导者,在教育过程中起主导作用,因此,能否建立良好的师生关系,矛盾的主要方面在教师。