A、 是完全一致的
B、 本质上是统一的
C、 是一个事物的两个方面
D、 形式上是统一的
答案:B
解析:解析:本题考查了爱国主义与爱社会主义的关系。在当代中国,爱国主义与爱社会主义在本质上是统一的。爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上。
A、 是完全一致的
B、 本质上是统一的
C、 是一个事物的两个方面
D、 形式上是统一的
答案:B
解析:解析:本题考查了爱国主义与爱社会主义的关系。在当代中国,爱国主义与爱社会主义在本质上是统一的。爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上。
A. 保护全人类的共同利益
B. 反对霸权主义
C. 打击恐怖主义
D. 维护国家的主权和安全
解析:解析:坚持独立自主的和平外交政策,必须始终把国家主权和安全放在第一位,必须以国家利益为最高准则。
A. 不随意注意
B. 随意注意
C. 随意后注意
D. 随意前注意
解析:解析:不随意注意是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。新异突出的
A. 注意的分配
B. 注意的分散
C. 注意的选择
D. 注意的转移
解析:解析:本题考查注意转移的概念。注意转移是指根据新任务的要求,人主动把注意从一种活动或对象转移到另一种活动或对象上去的注意特性。灵活而又正确的转移,是高效率的基础。
A. 统一战线和武装斗争
B. 统一战线和党的建设
C. 武装斗争和党的建设
D. 群众路线和独立自主
解析:解析:本题考查了中国革命的三大法宝之间的关系。统一战线、武装斗争、党的建设,是中国共产党在中国革命中的三个主要法宝。统一战线和武装斗争是战胜敌人的两个基本武器﹐党的建设是掌握两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。
A. 发展
B. 矛盾
C. 联系
D. 运动
解析:解析:本题考查了联系的概念。所谓联系,是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约,相互作用的关系。
A. 课程目标
B. 课程计划
C. 课程标准
D. 课程类型
解析:解析:本题考查教科书的编写依据。学科课程标准是指根据课程计划以纲要形式编定的有关课程教学内容的指导性文件,它规定课程的知识范围、深度、体系、教学进度和教学法的要求,是编写教科书的直接依据。
A. 矛盾的同一性
B. 矛盾的斗争性
C. 矛盾的普遍性
D. 矛盾的特殊性
解析:解析:本题考查了矛盾的特殊性。矛盾的特殊性是指具体事物所包含的矛盾以及每一矛盾的各个方面都有其特点。“一刀切”就是忽视了矛盾的特殊性。
A. 普遍性
B. 客观性
C. 能动性
D. 多样性
解析:解析:本题考查了联系的特点。联系具有客观性。世界上没有孤立存在的事物,每一种事物都是在与其他事物的联系之中存在的,事物的联系是事物本身所固有的,不是主观臆想的。
A. 脑力劳动与体力劳动相结合
B. 教育与生产劳动相结合
C. 知识分子与工人农民相结合
D. 理论与实践相结合
解析:解析:本题考查马克思关于人的全面发展学说。马克思说:“教育与生产劳动相结合,不仅是提高社会生产的—种方法,而且是造就全面发展的人的唯—方法。”
A. 世界万物具有统一性
B. 时间和空间具有不可分割性
C. 世界万物具有可知性
D. 物质和运动具有不可分割性
解析:解析:本题考查了哲学的一元论。坚持承认世界统一性的一元论,也就是肯定世界是多样性的物质统一体,这是辩证唯物主义世界观基本的原理,也称为世界物质统一性原理。