A、 代替功能
B、 预见功能
C、 激励功能
D、 调节与监督功能
答案：D
解析：解析:本题考查注意的功能。注意是人的心理活动对一定对象的指向和集中,它是心理过程的重要特征之—。注意的功能有:选择功能、保持功能、调节和监督功能。
A、 代替功能
B、 预见功能
C、 激励功能
D、 调节与监督功能
答案：D
解析：解析:本题考查注意的功能。注意是人的心理活动对一定对象的指向和集中,它是心理过程的重要特征之—。注意的功能有:选择功能、保持功能、调节和监督功能。
A. 统一战线和武装斗争
B. 统一战线和党的建设
C. 武装斗争和党的建设
D. 群众路线和独立自主
解析：解析:本题考查了中国革命的三大法宝之间的关系。统一战线、武装斗争、党的建设,是中国共产党在中国革命中的三个主要法宝。统一战线和武装斗争是战胜敌人的两个基本武器﹐党的建设是掌握两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。
A. 心境
B. 应激
C. 激情
D. 热情
解析：解析:激情是一种爆发时的猛烈而短暂的情绪状态,如狂喜、暴怒、恐怖、绝望等。对人具有重要意义的事件产生的强烈刺激,突发的意外变化,与自己的意向和愿望相对立的冲突,长期过度的抑制和兴奋等都可能导致激情发生。
A. 保护政策
B. 限制政策
C. 没收政策
D. 赎买政策
解析：解析:新民主主义的三大经济纲领包括:第一,没收封建地主阶级的土地归农民所有;第二,没收官僚资本归新民主主义国家所有;第三,保护民族工商业。
A. 全面了解和研究学生
B. 组织和培养班集体
C. 做好个别教育工作
D. 做好工作计划和总结
解析：解析:本题考查班主任工作的方法。全面了解和研究学生是有效地开展班主任工作的前提和基础。了解和研究学生,包括学生个体和学生集体两个方面。
A. 使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用
B. 使计划与市场内在统一
C. 使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用
D. 使政府调节市场,市场引导企业
A. 建设现代化军队
B. 信息化建设
C. 机械化建设
D. 党对军队的绝对领导
解析：解析:本题考查了人民军队建军之本、强军之魂。人民军队建军之本、强军之魂是党对军队的绝对领导。
A. 有意注意
B. 不随意注意
C. 有意后注意
D. 不随意后注意
解析：解析:本题考查注意的种类。随意后注意又称有意后注意,是指有预定目的,但不需要意志努力的注意。它是在随意注意的基础上产生的。
A. 人类认识器官的不断进化
B. 人类生活水平的不断提高
C. 人类社会实践的不断发展
D. 人类社会财富的不断增长
解析：解析:人类认识不断发展的根本动力在于人类社会实践的不断发展。
A. 1978年中共十—届三中全会召开
B. 1952年土地改革完成
C. 1956年社会主义改造基本完成
D. 1949年中华人民共和国成立
解析：解析:本题考查了我国进入新民主主义社会的标志。1949年中华人民共和国的成立,标志着我国新民主主义革命阶段的基本结束和社会主义革命阶段的开始。从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成,是我国从新民主主义到社会主义过渡的时期。这一时期,我国社会的性质是新民主主义社会。中华人民共和国的成立,标志着我国开始进入新民主主义社会。
A. 认识是主体的主观创造
B. 认识是主体对客体的能动反映
C. 认识是主体的内心体验
D. 认识是主体对客体的直观反映
解析：解析:辩证唯物主义认识论是建立在实践基础上的能动的反映论。它继承了旧唯物主义的合理前提,即认识是主体对客体的反映,同时又克服其离开实践、离开辩证法考察认识问题的缺陷,坚持以科学的社会实践为特征的实践观,即实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动。A、C 项都是唯心主义的观点。B 项是旧唯物主义认识论的基本特点。
