A、 综合
B、 分析
C、 抽象
D、 概括
答案：C
解析：解析:本题考查思维的过程。抽象是人脑中提炼出各种对象或现象的共同的,本质的特征,舍弃其个别的、非本质的特征的过程。例如总结出鸽子,老鹰、鸡﹑鸭等的共同的,本质的特征,即“有羽毛""是动物";舍弃那些“会不会飞""颜色”“大小”的非本质的特征,这就是抽象的过程。
A、 综合
B、 分析
C、 抽象
D、 概括
答案：C
解析：解析:本题考查思维的过程。抽象是人脑中提炼出各种对象或现象的共同的,本质的特征,舍弃其个别的、非本质的特征的过程。例如总结出鸽子,老鹰、鸡﹑鸭等的共同的,本质的特征,即“有羽毛""是动物";舍弃那些“会不会飞""颜色”“大小”的非本质的特征,这就是抽象的过程。
A. 詹姆斯
B. 华生
C. 铁钦纳
D. 冯特
解析：解析:本题考查的是心理学产生的标志。1879年,冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生(也标志着心理学从哲学中分离出来,作为一门独立的科学正式诞生)
A. 《论演说家的教育》
B. 《大教学论》
C. 《普通教育学》
D. 《民主主义与教育》
解析：解析:本题考查西方的第一部教育著作。我国春秋末年出现的教育文献《礼记 学记》是世界上最早的一部教育著作。300 多年后,西方的第一部教育著作—--古罗马昆体良的《论演说家的教育》(又译为《雄辩术原理》)问世。
A. 教育内容的生活化
B. 教育方式的情感化
C. 教育方法的多样化
D. 教育过程的程序化
解析：解析:本题考查家庭教育的特点。家庭教育的特点包括教育内容的生活化,教育方式的情感化和教育方法的多样化。
A. 注意的广度
B. 注意的敏捷性
C. 注意的稳定性
D. 注意的分配
解析：解析:本题考查注意的品质。注意的品质包括:注意的广度;注意的稳定性;注意的分配;注意的转移。
A. 处理好市场和政府的关系
B. 处理好经济发展与环境保护的关系
C. 深化对市场经济的认识
D. 形成科学的宏观调控体系
解析：解析:本题考查了全面深化改革的核心问题。全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题是处理好政府和市场的关系。
A. 冯特
B. 卡特尔
C. 马斯洛
D. 吉尔福特
解析：解析:本题考查科学心理学的诞生。1879 年,德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室,开始对心理现象进行系统的实验室研究,从此心理学从哲学中分化出来成为一门独立的学科。
A. 建设现代化军队
B. 信息化建设
C. 机械化建设
D. 党对军队的绝对领导
解析：解析:本题考查了人民军队建军之本、强军之魂。人民军队建军之本、强军之魂是党对军队的绝对领导。
A. 表象
B. 联想
C. 感觉
D. 知觉
解析：解析:本题考查感觉的概念。感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。例如听到声音,看到颜色,嗅到花香等都是感觉。
A. 圣彼得堡
B. 莫斯科
C. 符拉迪沃斯托克
D. 索契
A. 自觉性
B. 果断性
C. 坚持性
D. 自制性
解析：解析:本题考查意志品质的特征。意志的自觉性就是一个人能够深刻地认识行动的正确性和重要性,并自愿地调节和支配自己的行动,使之符合行动目的的品质。凡能做到这点的,叫做自觉性高;反之,则为自觉性差。
