27、社会主义民主政治的本质是()

1、哲学的基本问题是()

30、【答案】B
【解析】性格的A一B—C理论是认知行为疗法的核心理论,其中A代表诱发事件,B代表个体对这一事件的看法、解释及评价即信念,C代表个体的情绪反应和行为结果。

30、我国古代教育文献《学记》中提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”。这反映出的教学原则是()

29、【答案】A
【解析】青少年人际交往主要遵循互相接纳、社会交往、维护自尊、情境控制等基本原则。

29、在心理咨询的性格A一B一C理论中,B代表的是()

28、【答案】D
【解析】需要是个体内部的某种缺乏或不平衡状态,是个体活动积极性的内在源泉。

28、下列不属于青少年人际交往基本原则的是()

27、【答案】C
【解析】巴甫洛夫划分的气质的高级神经活动类型恰与古希腊希波克里特划分的四种气质类型相对应。其中,强、平衡而不灵活型表现为条件反射容易形成而难以改变,庄重、行动迟缓而有惰性;黏液质表现为情绪平稳、安静稳重、自制力强,但主动性较差、思维灵活性略差,行动迟缓。

27、下列选项中被看作个体活动积极性的内在源泉的是()

26、【答案】B
【解析】按照特定标准,能力分为模仿能力和创造能力。模仿能力是指通过观察别人的行为和活动,再以相同的方式做出反应的能力。创造能力则是指按照预先设定的目标,利用一切已有的信息,创造出新颖、独特、具有个人或社会价值的产品的能力。