30、正确的态度能够促使个体实现预定目标,获得奖励或避免惩罚。这表明态度具有( )

13、如果两个国家的政治﹑经济状况一致,则这两个国家的教育就完全一样。

36、结合自身的实际情况,谈谈影响人格形成的诸因素。

35、简述品德不良的矫正方法。

34、简述认知与情绪的关系。

33、简述影响无意注意的主客观因素。

32、“激情”与“应激”是同一种情绪状态,只是叫法不同罢了。

31、注意是一种独立的心理过程。

18、持“教师中心论”的人把学生比作“船”把教师比作“舵手”,学生必须无条件地服从教师的指
挥。试从学生在教育过程中的地位简评这个观点。

17、班主任应如何组织和培养班集体?

16、简述教学的基本任务。