10、中小学学生在教师指导下认识世界,主要以学习哪种经验为主?( )
解析:解析:在教学过程中,以间接经验为主是教学活动的主要特点,学习间接经验就是学生认识客观世界的基本途径。
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13、教育可以决定政治经济制度发展的方向。
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41、当今世界,各国相互依存、休戚与共。我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则,构建以合作共赢
为核心的新型国际关系,打造人类命运共同体。试述构建人类命运共同体思想的科学内涵。2021年成人高等学校专
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43、在全面深化改革过程中,怎样正确处理改革、发展、稳定的关系?
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3、历史唯物主义认为人的价值在于()
A. 个人的自我创造和自我实现
B. 个人的自我选择和自由发展
C. 个人主体性的增强和摆脱社会的制约
D. 个人对社会的贡献和社会对个人的尊重
解析:解析:本题考查了历史唯物主义关于人的价值的观点。人的价值从根本上说在于其创造性的实践活动对
他人和社会所做出的贡献以及贡献的大小,也就是人的生活的目的和意义。
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40、2015年 5月,国务院印发的《中国制造 2025》提出了通过“三步走”实现制造强国的战略目标。其中
第一步是到2025年( )。
A. 我国制造业整体达到世界制造强国阵营中等水平
B. 我制造业大国地位更加巩固,综合实力进入世界制造强国前列
C. 迈入制造强国行列
D. 实现信息化与工业化的深度融合,成为制造业大国
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12、中华人民共和国第一次学制改革在( )
A. 1949 年
B. 1950 年
C. 1951 年
D. 1952 年
解析:解析:本题考查新中国的学制改革。中华人民共和国第一次学制改革是在 1951 年。中华人民共和国成
立后,为了使教育适应新的需要,政务院于 1951 年 10 月 1 日颁布《关于学制改革的决定》,标志着我国
学制发展到了一个新阶段。
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41、从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成,我国的社会性质是新民主主义社会。这是一个过渡性
的社会。
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43、简述生产方式的含义及其在社会发展中的作用。
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37、简述中国无产阶级为什么能够成为新民主主义革命的领导阶级。
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