1、系统阐述绅士教育思想的近代教育家是( )

正确

错误

正确答案：B

解析：

解析:本题考查教育学的发展概况。绅士教育的目标是培养身体健康、精神健全的各种社会活动家和
企业家,即绅士。洛克是绅士教育的集大成者,他在代表作《教育漫话》中系统阐述了绅士教育思想,提
出绅士应当具备德行、智慧、礼仪和学问四种品质。

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35、简述人格的特点。
八,论述题:36 小题,15 分。

34、答:(1)能力类型的差异。(2)能力发展水平的差异。(3)能力表现早晚的差异。

34、能力的个别差异表现在哪些方面?

33、创造性思维的特征是什么?

32、技能与先天因素有很大关系。

31、因为注意可以分配,所以人可以任意地同时进行任何活动。

18、在中华人民共和国成立后的教学实践中,曾出现过学生走出校门,学工、学农、学军等做法,认
为学生获得知识主要借助于他们自身的社会实践。试从某一教学过程的基本规律出发,对这一做法进行评
述。

17、简述我国中小学德育的任务。

16、简述建立良好师生关系对教师的要求。

15、简述生产力对教育的制约作用。