教育行动研究在我国的起步较晚,( )年，陈立先生首先将“行动研宄”的概念引入国内。

琴尼亚·萨提亚（Virginia Satir）提出的萨提亚沟通模式，是从（ ）、社会等系统方面着手。

强调用内部心理过程来描述教学目标的描述方法是

期末结束前，教师所填写的学生评语属于（）

普通高等学校的教师与学生之间在交往活动中由于地位、目标、价值观、认知等方面的差异而产生的直接的、公开的或者间接的、隐性的相互对立的互动过程与状态就是高校（ ）。

普雷马克原理是指

评价人员通过有目的、有计划地与被评价者进行交谈收集评价信息资料的一种或方法是（）

批判性思维是（ ）的核心组成部分

能有效促进学生的交流互动，凸显了学生学习的主体性，即充分以学生为中心的课堂教学方式是（ ）。

哪位心理学家最早提出了经典条件反射理论？

美国心理学家斯滕伯格提出专家型教师不同于新手的三个基本方面分别是：知识、洞察力、（）。