92.教育活动的多样化,取决于教育内容的()。
A. 知识性
B. 科学性
C. 丰富性
D. 专业性
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96.素质教育是以提高国民素质为宗旨,以培养学生的实践能力和创新精神为重点的教育。()
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173.新课程的课堂实施要改变传统的以教师、课堂、书本为中心的状况。()
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516.下列不属于我国学校德育基本内容的是()。
A. 爱国主义教育
B. 革命理想和传统教育
C. 集体主义教育
D. 生命教育
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184.苏明的数学老师讲课很生动,使枯燥的数学数字成为了“一串串美丽的音符”。因此他总是在课后认真预习和复习,并取得了优异的数学成绩。但新学期开始换了新的数学老师,这位老师讲课比较死板,乏味,苏明觉得没意思,因此不怎么用心学习,苏明的学习动机属于()。
A. 高尚的学习动机
B. 远景的间接性动机
C. 近景的直接性动机
D. 外部学习动机
解析：解析：直接动机是指由学习活动本身引起的，表现为对所学习的学科内容或学习活动的直接兴趣和爱好。近景动机是指与近期目标相联系。苏明对数学课产生了直接的兴趣是直接动机，但是只是因为数学老师讲的好的原因而喜欢学习数学，换个老师就不喜欢了，这是只对近期目标感兴趣的近景动机。
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350.同一班级的学生小龙、小山、小丽等8人因为喜欢研究小动物而自行组成一个学习兴趣小组,这个群体属于()。
A. 正式群体
B. 非正式群体
C. 非法群体
D. 合法群体
解析：解析：非正式群体没有正式文件规定而构成的群体，其成员以某种共同利益、观点、爱好为基础，以感情为纽带。
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579.王小二拿同学的文具盒,被同学发现后告诉了老师,被老师叫到了办公室、老师问道,王小二,你这是第几次拿别人的东西了?王小二低着头回答:第九次了。你为什么不改呢。我也知道不对,就是有时忍不住。教师应从()方面入手对王小二进行教育。
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为
解析：解析：道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服困难，以实现道德目标的心理过程。
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157.“唯小人与女子难养也”,这句话反应的是()。
A. 首因效应
B. 晕轮效应
C. 刻板效应
D. 第一印象
解析：解析：考查刻板效应的含义。
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72.班级成员在服从班集体正确决策和承担责任的前提下,参与班级管理,充分发挥其主体作用的一种管理方式是班级平行管理。()
解析：解析：班级成员在服从班集体正确决策和承担责任的前提下，参与班级管理，充分发挥其主体作用的一种管理方式是班级的民主管理。
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55.我国学校教育层次包括()。
A. 学前教育
B. 初等教育
C. 中等教育
D. 高等教育
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