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422.德国哲学家、生物学教授冯特()在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室。

A、 1590年

B、 1879年

C、 1913年

D、 1940年

答案:B

解析:解析:1879年,德国哲学家、生物学教授冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室,开始对心理现象进行系统的实验研究。

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29.为了不让孩子输在起跑线上,现在有很多家长在孩子很小的时候就给孩子报很多兴趣班,孩子在上幼儿园之前就要提前学幼儿园的基础知识,在上幼儿园时又要提前学习小学阶段的知识,这其实违背了人的身心发展的()。
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175.下列关于学习策略的说法,错的是()。
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75.教学过程中,学生往往以学习教科书中的知识为主,这是一种简约的经过提炼的认识过程。这反映出教学过程的()特点。
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345.根据加涅的学习结果分类观点,了解自己的学习特点,并能适时调节学习进程的学生具备了较高的()。
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369.1840年在世界上创办第一所幼儿园,被称为“幼儿教育之父”的教育家是()。
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454.心理学家加涅根据学习的成果,把学习分为()。
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34.美国是最早实施义务教育的国家。()
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413.物理、化学多采用演示、实验法,这说明教学方法的选择要根据()。
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13.下列选项不属于现代学制的是()。
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83.学生是学习的主体,是具有能动性的教学对象。()
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422.德国哲学家、生物学教授冯特()在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室。

A、 1590年

B、 1879年

C、 1913年

D、 1940年

答案:B

解析:解析:1879年,德国哲学家、生物学教授冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室,开始对心理现象进行系统的实验研究。

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相关题目
29.为了不让孩子输在起跑线上,现在有很多家长在孩子很小的时候就给孩子报很多兴趣班,孩子在上幼儿园之前就要提前学幼儿园的基础知识,在上幼儿园时又要提前学习小学阶段的知识,这其实违背了人的身心发展的()。

A.  差异性

B.  特殊性

C.  自主性

D.  顺序性

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175.下列关于学习策略的说法,错的是()。

A.  学习策略等同于具体的学习方法

B.  学习策略是调节如何学习,如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志

C.  学习策略不能与具体学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来

D.  只要助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧和调控方式均属学习策略

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75.教学过程中,学生往往以学习教科书中的知识为主,这是一种简约的经过提炼的认识过程。这反映出教学过程的()特点。

A.  认识的间接性

B.  认识的教育性

C.  认识的交往性

D.  有领导的认识

解析:解析:学生学习的内容是已知的间接经验,并在教学中间接地去认识世界。

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345.根据加涅的学习结果分类观点,了解自己的学习特点,并能适时调节学习进程的学生具备了较高的()。

A.  智慧技能

B.  认知策略

C.  言语信息

D.  动作技能

解析:解析:认知策略是学习者用以支配自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的才能,这种才能使得学习过程的执行控制称为可能。题干中能够适时调节学习进程说明该生已经具备了认知策略。

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369.1840年在世界上创办第一所幼儿园,被称为“幼儿教育之父”的教育家是()。

A.  裴斯泰洛奇

B.  赫尔巴特

C.  蒙台梭利

D.  福禄贝尔

解析:解析:1837年,福禄贝尔在德国士瓦本公国勃兰肯堡创办一所游戏活动机构。1840年起名幼儿园,这是世界上第一所幼儿园。他被称为“幼儿教育之父”。

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454.心理学家加涅根据学习的成果,把学习分为()。

A.  认知学习、动作技能学习、态度学习

B.  认知学习、动作技能学习、情感学习

C.  动作技能学习、态度学习、情感学习

D.  认知学习、态度学习、情感学习

解析:解析:加涅按照学习结果,把学习分为五种类型,即智慧技能、认知策略、言语信息,这三种类型属于认知领域,还有动作技能,这属于动作技能领域,最后一种是态度,属于情感领域。

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34.美国是最早实施义务教育的国家。()

A. 正确

B. 错误

解析:解析:德国是最早实施义务教育的国家。

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413.物理、化学多采用演示、实验法,这说明教学方法的选择要根据()。

A.  教学的目的和任务

B.  学生的实际情况

C.  教师的本身素质

D.  教材内容的特点

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-6c78-c021-5dd340f22412.html
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13.下列选项不属于现代学制的是()。

A.  单轨制

B.  双轨制

C.  多轨制

D.  分支型学制

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-3d98-c021-5dd340f22402.html
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83.学生是学习的主体,是具有能动性的教学对象。()

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-58d5-f810-c021-5dd340f22419.html
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