59.张良同学偏爱数学,喜欢个人钻研,学习成绩总是名列前茅,自信心强,他的学习风格最可能属于()。

212.根据《中华人民共和国教育法》的规定,只有基础教育适用本法。()

211.“教然后知困”“困然后能自强也”强调的教师职业道德素养主要是终身学习。()

210.为人师表是教师职业的内在要求。()

209.著名心理学家杰罗姆•凯认为冲动型认知方式的特点是反应快、精确性差。()

208.采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是皮亚杰。()

207.教师的专业化是教师作为专业人员,从专业思想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程,“一生为师”即意味着专业化程度很高。()

206.通过奖励一些行为使之越来越接近期望的目标,这种促使学生行为改变的方法即行为塑造法。()

205.学习迁移形式训练说的心理学基础是官能说。()

204.在教学中向学生提供感性材料时,运用变式的目的是为了突出事物的本质特征。()

203.经典条件的反射的建立过程与操作条件反射的建立过程无根本差异。()