18、”科学知识要经受检测与批判,绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范()。( )

15、网络成瘾的特点主要包括()。( )

14、特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是()。( )

13、不良品德的转化一般应经历以下三个阶段()。( )

12、大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、()。( )

11、在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时,应注意()。( )

10、大学生人际关系不良的类型有()。( )

9、大学生社会知觉的途径主要有()。( )

8、大学生常见的社会行为有哪些?()( )

7、意义学习的特点是()。( )

6、学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面?()( )