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18、”科学知识要经受检测与批判,绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范()。( )
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17、在教师职业道德发展史上,第一次根据教师的特点,系统的提出各级教师具体的道德要求的是()。( )
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16、教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾,又是客观要求与主观认识的结合?()( )
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15、被称为”新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的”新伦理”的是()。( )
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14、师德教育首先应从公民道德谈起,其原因的表述错误的是()。( )
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13、亨利·纽曼认为,大学是传授普遍知识的地方,大学的真正使命是培养良好的社会公民并随之带来社会的和谐发展,这主要体现了大学哪种核心理念?()( )
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12、对教师正直道德品质的说法错误的是()。( )
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11、教育职业与其他职业相比较,最根本的特点在于它是以()为对象的。( )
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10、教师道德品质的构成要素是()。( )
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9、教师道德最主要、最基本的功能是()。( )
