7、意义学习的特点是()。( )

26、以下教育家中,提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是()。( )

25、在高等教育中,因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是()。( )

24、某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。( )

23、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是()。( )

22、关于虚荣下列说法正确的是()。( )

21、学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是()( )

20、对科研成果进行鉴定是应该杜绝以什么作为参照标准()。( )

19、面对物质利益的诱惑,高校教师应该有怎样的伦理向度()。( )

18、”科学知识要经受检测与批判,绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范()。( )

17、在教师职业道德发展史上,第一次根据教师的特点,系统的提出各级教师具体的道德要求的是()。( )