18、教师道德义务的作用主要表现在()。( )

15、()理论认为,学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程。( )

14、()是指学生在学习情境中,通过自己的探索获得问题答案的学习方式。( )

13、下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识()的三种模式。( )

12、在符号表征中,个体可直接运用()发现原理和原则,或者解决问题。( )

11、流行于80年代,并在我国90年代引起教育界极大关注,被认为是”当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是()。( )

10、外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识,成绩优异,以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机制的表现?( )( )

9、任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方显成熟的,这表明心理发展具有()的特点。( )

8、”以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。( )

7、认知发展心理学流派的代表人物是()。( )

6、大学生正处于认知发展的()。( )