12、在符号表征中,个体可直接运用()发现原理和原则,或者解决问题。( )

1、一个优秀的高校教师应该学会正确处理好科研与教学的关系,既成为教学的骨干又成为科研的骨干。( )

20、教师道德良心对教师行为的作用表现在()。( )

19、与其他职业良心相比,教师道德良心的特征有()。( )

18、教师道德义务的作用主要表现在()。( )

17、对于高校教师来说,其本职工作是()。( )

16、作为高校教师,在服务社会的过程中,不应提倡的功利意识是()。( )

15、作为高校教师,在服务社会的过程中,正确的功利意识应该是()。( )

14、高校教师在社会服务过程中应遵循的道德规范有()。( )

13、高校教师在进行社会服务的过程中遇到的矛盾主要有()。( )

12、市场经济对道德的促进作用表现在()。( )