17、师生之间的心理交流和情感交往会潜移默化地形成学生的行为准则和价值观念、并内化为学生心理和行为上所遵循的法则。( )

16、心理健康教育的发展性目标强调预防和矫正学生在学习与生活中产生的各种心理行为偏差或问题,促进学生的心理健康。( )

15、倾听技术是心理辅导的核心任务之一。( )

14、团体心理辅导是预防心理问题发生的最佳途径。( )

13、班杜拉的社会学习理论及有关实验研究揭示观察学习在大学生品德形成和发展中有重要作用。( )

12、从品德心理结构的视角看,品德形成发展一般要经过醒悟、转变与巩固和稳定三个阶段。( )

11、道德发展与逻辑思维发展有关。( )

10、侵犯行为是一种故意伤害他人的行为,一般包括了动机、行为和后果。( )

9、人际冲突是人际关系双方互不接纳、互不相容的紧张状态或者对抗状态。( )

8、大学生人际冲突发生的原因,大部分是因为沟通不畅。( )

7、直觉思维是学生寻求问题的答案时,从错误调整到正确的认知过程。( )