小红原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来让认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（ ）。

小红记“unbelievable”这个英语单词，背诵8遍的时候正好记住，那么，为了使记忆效果更佳，小红共需要背诵（）遍？

最早采用无意义音节作为实验材料，对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是（）。

由诗句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的描述，头脑中浮现出一副苍凉的景象的过程称为（）。

人们看到窗上的冰霜，不自觉地把它想象成美丽的树林、陡峭的山峰等，这种想象属于（）。

当人们看见“天安门”三个字时，头脑中重现天安门的形象是（）。

老师将同样大小的A、B两个杯子装满水后，当着孩子的面将B杯的水倒入细高的C杯中，问孩子A杯的水和C杯的水是否一样多，孩子的回答是不一样多，这种现象说明次孩子的思维发展处于（）。

古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现了浮力定律，解决了“王冠之谜”。这种思维是（）。

教师要学生列举筷子的用途，某学生在单位时间内给出了很多答案，但都是在餐饮用具的范围内。这说明该学生的发散性思维（）。

天空出现朝霞就会下雨；天空出现晚霞就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是（）。

总结出动物和植物的共同的、本质的特征，即“生物”，而舍弃那些“会不会飞”、“爬行”、“会不会行走”等非本质特征，这就是思维的（）过程。