创造性思维的核心是（ ）。

某学校在一次消防演习中，邀请家长、学生和消防员一起参与，体现了哪项德育原则（）？

青少年缺乏足够的知识经验，有时不善于辨别是非，甚至会染上一些坏思想、坏习气。教师需要给他们讲清道理，帮助他们提高认识，并发扬他们身上的积极因素。体现的德育原则是（）。

通过一系列长期的爱国教育，学生才能真正获得爱国主义的品质，并转化为实际的行动体现了德育过程中的规律是（）。

通过一系列长期的爱国教育，学生才能真正获得爱国主义的品质，并转化为实际的行动体现了德育过程中的规律是（）。

德育过程的基本矛盾是（）。

德育过程是思想品德的实施过程。它的构成要素是受教育者、教育者和（）。

某教师引导学生依据个人的奋斗目标，选出有针对性的格言作为自己的座右铭，用以自律自励，不断提高自我修养，该教师的行为体现的道德方法是（）。

对学生进行德育的特殊途径是（）。

摆事实讲道理，寓理于例，这反映的德育原则是（）。

“要把德育的理想性和现实性结合起来”，这是贯彻德育（）原则的基本要求之一。