品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（ ）。

由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（ ）。

学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案是（ ）。

充分利用社会性人力资源帮助学习，这属于（ ）。

学生对自己认知过程进行了解和控制的策略是（ ）。

组织策略属于（ ）。

利用歌诀或谐音来帮助记忆，这是利用了（ ）。

在学习新材料时，先对材料进行系统地分析、归纳和总结，然后用简要的语词按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（ ）。

（多选）下列属于正迁移的是（ ）。

一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（ ）。

定势主要表现为一种（ ）。