某班每月都评选学习之星、进步之星，并通过发荣誉小奖状，从而激发学生健康品德和优良行为的发展。教师运用的教育方法是（）。

小亮在解决物理问题时，能够把各种解决方法逐一列出并加以尝试，最终找到一个最佳解法。小亮的这种解题方法属于（ ）。

关于创造性与智力关系的正确陈述是（ ）。

发散思维的三项特征是（ ）。

可以被称为局部最优选择法，也是我们常说的“走一步算一步”的策略是（ ）。

以下哪项不是提高问题解决能力的教学方法（ ）。

学习动机强度与学习效率呈（ ）。

学生学习是为了改变自己在班级体中的排名，这样的学习动机属于（ ）。

“为中华之崛起而读书”的学习动机属于（ ）。

在韦纳的三维度归因模式中，任务难度属于（ ）因素。

根据成就动机理论，追求成功者最可能选择的任务的成功概率为（ ）。