编制高等学校课程计划应当遵循的原则包括（ ） 。

在国务院学位委员会、教育部修订颁布的《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》，共设置有（ ）个学科门类。

高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（ ）是高等学校学科建设的基础。

高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（ ）是高等学校学科建设的前提。

高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（ ）是高等学校学科建设的关键。

美国历史上的第一所高校是（ ）。

高等教育的课题研究中最常用的方法是（ ）。

对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于（ ）。

不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（ ）。

下列属于高等教育研究中学术失范表现的是（ ）。

高等学校的课程内容概要具体包括课程纲要、单元纲目、课程总体目标和（ ）。