72、课程改革就其实质来讲,就是课程( )的问题。

101、对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的( )

100、“学然后知不足,教然后知困”体现师生关系具有( )特点。

99、热爱学生是现代教师必备的( )。

98、教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )特点。

97、教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为( )。

96、良好的师生关系是教育教学活动取得成功的( )。

95、教师不得对学生进行漫骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为,这是由学生的( )决定的。

94、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,这是由学生的( )决定的。

93、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的( )。

92、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的( )。