8、能解决教育中无儿童,见物不见人倾向的课程观是( )

76—80:ABDCD,81—85:ACBBC,86—90:AADCA,91—95:DDCBC,96—100:DDACD,

51—55:BDCAB,56—60:BCAAB,61—65:DBADB,66—70:CCBAA,71—75:CBABC,

26—30:BACBD,31—35:DBDBB,36—40:BBCDC,41—45:BDACD,46—50:AACDB,

1—5:DBADC,6—10:BDAAB,11—15:CDCCC,16—20:BCADA,21—25:CBAAC,

50、教师是人们日常生活中频繁涉及到的一个感念,关于教师表述正确的有( )

49、师生关系在人格上是民主平等的关系,符合这一关系的选项有( )

48、教师的人格特征是指( )

47、国家为保证学生受教育权而做的努力有( )

46、二次世界大战后教师职业发展的特点是( )。

45、道尔顿学校模式要求教师的工作坚持三项原则,即( )。