83. 不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异,还要( )等,这是大动作评价的原则。

142. 个别教学的特点是( )。

141. 个别化教学是通过( )来实现的。

140. 因为( ),所以要根据婴儿的发展水平来设计和制定个别化教学计划。

139. 个别化教学计划是根据( )制定的促进婴儿发展的教学计划。

138. ( )是最大限度地挖掘每个人的潜能的重要方式。

137. ( )是育婴师在实施个别化教学中的原则。

136. ( )可以让婴儿学会宽容和忍耐。

135. ( )可以帮助婴儿学会控制情绪。

134. 关于婴儿情绪发展的特点描述不正确的是( )。

133. ( )是婴儿进行人际交流的重要手段。