王安笔下的方仲永,很小就能读书写诗,后来其父带着他“走穴 ”赚钱, 长大后却“泯然众人 ”。方仲永的成长体现了哪一因素对个体发展的影响( )

某小学生做题时马虎,不看全内容,经常漏项。从注意的角度来说,这是注意的( )品质没有培养好造成的。

知识不是通过教师传授获得的,而是学习者在一定情境下,利用学习资料生成意义的过 程,这符合( )

初中生小乐是一位性格开朗、乐于助人、学习中等的女生,一次班主任当着全班同学的 面讽刺她后,她对班主任所教学科越来越不感兴趣,成绩直线下降,影响小乐该门课程学习动 机下降的原因是( )受到阻碍。

为了打击社会上的不良行为,国家常用“杀一儆百”的做法,其理论依据是( )

生物老师先讲了陆生动物和水生动物的概念与特点,然后又讲了大象、马、骆驼、猩猩、 乌贼、章鱼等动物的概念和特点,最后老师要求学生把这几种动物分类纳入陆生动物和水生动 物的类别中。这种知识学习属于( )

某三年级学生只在对自己有利的情况下才可能帮助别人,根据艾森伯格的亲社会行为理 论,该学生亲社会行为发展的水平处于( )阶段。

下列现象体现了倒摄抑制的是( )

孟懿子问孝,子曰:“无违。”孟武伯问孝,子曰:“父母唯其疾之忧。”子夏问孝, 子曰: “色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”上述孔子与其弟子对 话蕴含的教学原则是( )

初二学生小邱注意到,身边不少同学在线上、线下好像两个人。高三学生晓丽说,有的同学现实中不太主动,但在网上会更“真实”一点,“感觉他们有自己的小圈子,QQ 空间出现 的评论很多都来自网友”。对上述材料中的“小圈子”,理解错误的一项是( )

认为“人性本善”,人具有自我实现的倾向,培养健全人格作为德育目标的德育模式是( )