76、美国教育传播与技术协会(AECT)1994年对教育技术所作的定义是:“教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”。

253、不属于学习者分析的内容是()。

252、教学设计以()作为理论基础。

251、从学习者分析的目的来说,下列说法的正确的是()。

250、从学习任务的分析来说,下列说法的正确的是()。

249、从学习需要的分析来说,下列说法的正确的是()。

248、学习需要指的是()。

247、下列选项中,不属于教学设计的前期分析的内容是()。

246、教学设计的四个基础理论是()。

113、不属于认知主义理论的观点是()。

112、不属于行为主义理论的观点是()。