18.良好班集体形成的基础是()。

32.小珺是家里的独生子女，父母长辈对她都非常溺爱，百般迁就。然而，学校里的同学并不会像家里长辈那样迁就她，因此小珺在学校里多次和同学发生冲突。班主任知道这一情况后，多次与小珺进行单独谈话，并且鼓励小珺多参与由学校组织的公益活动和集体活动，对于小珺每次取得进步，班主任都会给予肯定和鼓励。案例中班主任对小珺进行德育教育时使用的方法包括()。

31.循序渐进原则是指教学内容、教学方法和运动负荷等的顺序安排由易到难，由简到繁，逐步深化提高，使学生系统地掌握基础知识、技术、技能和科学的锻炼方法。下列属于教学原则中循序渐进的有()。

30.某年轻教师为尽快提高自己的教学水平，坚持每天看教育类的书籍，每周末对本周教学日记进行整理并反思，此外，还配合一个课题对本班文化实施道德教育研究，该教师在教师专业成长过程中做的努力包括()。

29.《中华人民共和国义务教育法》第三十四条规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生()，促进学生全面发展。

28.在课堂结构上，新课程改革要求从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要有()。

27.自我防御功能作为一种自卫机制，能让人在受到贬抑时用来保护自己，常见的心理防御机制有()。

26.下列属于注意集中性的表现有()。

25.下列关于直观教学的叙述正确的有()。

24.课程目标的确定依据主要有()。

23.甲中学的下列行为中，符合《中华人民共和国教育法》相关规定的有()。