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多选题
31.循序渐进原则是指教学内容、教学方法和运动负荷等的顺序安排由易到难，由简到繁，逐步深化提高，使学生系统地掌握基础知识、技术、技能和科学的锻炼方法。下列属于教学原则中循序渐进的有()。
A
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”
B
“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反”
C
“杂施而不孙，则坏乱而不修”
D
“欲速则不达”
答案解析
正确答案：CD
解析：
【解析】本题考查的是循序渐进原则。循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。题干中“杂施而不孙，则坏乱而不修”和“欲速则不达”则体现了循序渐进原则。而“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”和“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反”都是启发式教学原则的体现。故本题选CD。
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