5.学校教育的基础是()，这也是教师从事教育教学的“施工蓝图”。

5.教师的主导作用和学生的主观能动性，在教学中是辩证统一的。()

4.艾宾浩斯研究发现，遗忘在进程上遵循先慢后快的规律。()

3.情感伴随认识过程而产生，但它会反作用于人的认识过程，成为认识过程的动力或阻力。()

2.“人逢喜事精神爽”，说明了情绪对人的言行总是起积极的作用。()

1.社会学习理论的代表人物是班杜拉。()

40.一般认为，避免失败动机较高的人喜欢()。

39.下列策略有助于克服遗忘的有()。

38.教师成长和发展的途径()。

37.强调学习是认知结构的变化的是()。

36.考试焦虑是学生常见的以担心、紧张或忧虑为特点的复杂而持续的情绪状态。缓解考试焦虑的方法有()。