93.弗洛伊德认为,克服阻抗,()是重要的武器。

48.“男女同化”人格是指()

47.在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童,其个体特征是()

46.柯尔伯格研究道德发展的方法是()

45.青春期的思维发展水平处于()

44.影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是()

43.延缓满足是指()

42.小学阶段儿童思维的特点是()

41.柯尔伯格的道德发展理论认为()

40.小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()

39.幼儿期儿童的主导活动是()