人力资源供不应求时，最好的办法是招聘正式职工（）

以掌握技能为目的的实践性培训方法，不包括（）

一般来说，对下级主管人员进行培训的培训者主要是()

在态度型培训法中，行为模仿法不适宜于（）的培训。

()主要测评学员在接受培训回到工作岗位后产生的变化，实际上是知识、技能和态度的转移。 

()用来判断培训项目给企业带来的回报。

培训效果评估的内容不包括()。

为了保证培训取得预期的效果，必须对培训进行全程（）。

培训课程设计步骤分为：①目标；②策略；③模式；④定位；⑤评价。正确的顺序为（）。

培训评估中泰勒模式的缺点不包括（）。

适合行为调整和心理测验的培训方法包括角色扮演法和（）