外部培训师的助手主要的任务是要认真学习外部培训师的授课方法，以期提高自己的授课水平。

短期培训规划是以（ ）为基础。

培训后的评估内容不包括（ ）

（ ）是制订好培训计划的基本问题。

现代培训按其性质分为五个层次，依次为（ ）

培训需求分析的客体具有（ ）

满足企业与学习者的需求是培训课程设计的（ ）

（ ）属于企业全员培训的外部环境因素。

专业技能提升培训的内容是（ ）

（ ）对企业培训工作起全局性的指导和控制作用。

编制管理人员培训开发计划，应坚持以（ ）为中心。