培训需求分析是培训项目计划和培训方案制订与实施的导航灯。

（ ）是指对培训所产生的货币收益与培训成本进行比较之后,企业从培训项目中所获得的价值。

在培训效果评估的指标中，技能转换通常是用（ ）来判断的

员工培训后所获得的技能成果，可以用（ ）进行评估

（ ）主要是考察受训者将培训内容运用于实际工作的情况。

培训的第二级评估是（ ）

管理人员培训内容应以（ ）为突破口，激发正确和强烈的工作动机

（ ）不是生产人员培训课程的重点内容。

企业在（ ）应集中力量培养中层管理人员的管理风格和思维习惯

制定培训总体目标的主要依据不包括（ ）

企业长期培训规划不需要明确培训的是（ ）