培训效果评估的数据收集完毕后，需要对收集到的信息进行分类，不需要根据不同的培训评估内容进行归档。

培训评估报告应当客观、公正，要综合所有评估意见和观点，在最后上报之前一定要召开（ ）会议，反复修改，以确保其真正发挥作用。

（ ）是评估中最常用到的方法。

培训效果的信息收集，是指企业在培训活动（ ）对整个培训过程进行的总结和反馈。

系统地收集反映工作特性的数据,并以这些数据为依据,制定每个岗位的工作标准。该分析属于（ ）分析。

（ ）是指对培训所产生的货币收益与培训成本进行比较之后,企业从培训项目中所获得的价值。

在培训效果评估的指标中，技能转换通常是用（ ）来判断的

员工培训后所获得的技能成果，可以用（ ）进行评估

（ ）主要是考察受训者将培训内容运用于实际工作的情况。

培训的第二级评估是（ ）

管理人员培训内容应以（ ）为突破口，激发正确和强烈的工作动机