按照劳动标准适用的层次划分，我国的劳动标准体系包括( )。

（ ）是一种实用、方便、高效的品德测评方法。

在某一测评问卷中有一道“你对JAVA语言掌握的程度如何？”的题目，其选项为“A．精通，B．善于，C．尚可”，这里的“精通”“善于”是指（ ）

（ ）测评以了解员工素质现状或查找问题根源为目的

（ ）是指因招聘方式或程序错误致使招聘失败而重新招聘所发生的费用。

（ ）它要求在人与事的配置过程中，既带给人力资源一定的压力和紧迫感，又要保障所有员工的身心健康。

（ ）强调通过个体之间取长补短而形成整体优势，实现组织目标的最优化。

（ ）即具有不同能力特点和水平的人，应安排在要求相应特点和层次的职位上，并赋予该职位应有的权力和责任，使个人能力水平与岗位要求相适应。

（ ）工作是将拟定的方针、方案、计划、措施等变成具体工作标准、工作定额、工作方法，以及各种督促、检查手段的实施过程。

无领导小组讨论题目“在大学阶段，学习重要，还是实践更重要？”是一个（ ）。

（ ）不是效度的基本类型。