科学有效的培训管理，需要在培训计划的实施与管理控制中体现（ ）的指导思想。

研讨法选题题目难度要小

研讨法对指导教师的要求不高

研讨法的优点是对研讨题目、内容的准备要求较高。

研讨法的题目应具有代表性、启发性。

研讨法不可以既不以教师为中心，也不以学生为中心，而是由某一个组织举办，参加者以平等的身份就某一主题展开讨论。

选择培训方法的程序包括确定培训活动的领域和分析培训方法的适用性

现代企业对培训的理解、培训的设计、培训的实施，都与传统的培训不同，它的“培训课程”是一种全新的概念，可以独立设置

现代常用的教学设计程序不包括实施具体的教学计划

现代常用的教学设计程序不包括评价学生的学习情况，进行反馈修正

我国公共部门经常举办各种实地考察学习等均属于部际培训。