4.简述教育研究的一般过程。【答案要点】( )选题阶段(问题的提出与背景,研究假设的提出,研究的目的和意义);(2)研究设计阶段(研究内容和对象的确定,抽样,方法的选择,指标选择,时间和经费安排,等等);(3)搜集资料阶段;(4)整理与分析资料阶段 ;(5)撰写研究报告阶段;(6)总结与评价阶段(结论与优缺点分析)。

10、《民主主义与教育》的作者是( )。

9、《普通教育学》的作者是( )。

8、提出“不愤不启,不悱不发”,重视启发教学的教育家是我国的( )。

7、提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的著作是( )

6、“教育即生活”,“教育即生长“等命题的提出者是( )

5、英国教育家洛克的教育著作是( )。

4、在中国古代社会中,被作为教学的基本教材和科举考试依据的是( )

3、古罗马昆体良的教育著作是( )。

2、孔子的教育思想主要记载在( )。

1、世界上最早的一部教育专著是( )。