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单选题
31.在苏联教育家的代表作品中,对我国教育产生过最大影响的是( )。
单选题
30.下列选项属于教育的基本要素的是( )。
单选题
29.夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出( )教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。
单选题
28..陶行知教育思想的理论核心是( )。
单选题
27.认为教育是扩充“善性”的过程,教育的目的在于“明人伦”,提出“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的大丈夫人格的儒家代表人物是( )。
单选题
26.斯巴达教育以“尚武”为特点,雅典教育以“崇文”为特点。这表明教育具有( )。
单选题
25..提出“泛智”教育思想的是来自捷克伟大的民主主义教育家( )。
单选题
24.明确出教学就是明“把一切事物教绘一切人们的全部艺术”的著作是( )
单选题
23.西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制做出系统阐述的著作是( )。
单选题
22.我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是( )。
