判断题
18.教育本质的“上层建筑说”认为教育也是一种生产力。( )
答案解析
正确答案:B
解析:
好的,让我们一起来分析一下这道判断题。
**题干:** 教育本质的“上层建筑说”认为教育也是一种生产力。( )
**答案:** B 错误
### 解析
首先,我们需要理解“上层建筑说”的概念。在马克思主义理论中,“上层建筑”是指建立在经济基础之上的政治、法律制度以及意识形态等社会结构。而“生产力”则指的是人类利用自然、改造自然的能力,包括劳动者、劳动工具和劳动对象等要素。
根据马克思主义的观点,教育作为培养人的活动,属于意识形态领域的一部分,因此可以归类为上层建筑。然而,教育本身并不是直接的生产力。尽管教育对提升个人能力、促进科技进步和社会发展有重要作用,但它并不直接创造物质财富或进行生产活动。
#### 联想与生动的例子
想象一下,我们把一个国家比喻成一个大型工厂。在这个工厂里:
- **生产力** 相当于车间里的工人(劳动者)、机器设备(劳动工具)以及原材料(劳动对象)。这些因素直接参与到产品的制造过程中。
- **教育** 则相当于这个工厂的培训部门,它负责培养和提高工人的技能水平。虽然培训部门非常重要,因为它能提升工人的效率和创新能力,但培训部门本身并不直接制造产品。
再举个更具体的例子,比如一个学校:
- 学校里的教师和学生通过教学活动获得知识和技能,这些知识和技能将来可能会被应用到实际工作中,从而创造出新的价值。但学校本身的主要功能是传授知识,并不是直接从事生产活动的地方。
综上所述,虽然教育对于提高生产力至关重要,但它本身并不属于生产力范畴,而是属于上层建筑的一部分。因此,题目中的说法是错误的。
希望这个解析对你有所帮助!如果你有任何疑问或需要进一步解释,请随时告诉我。
相关知识点:
上层建筑说认为教育非生产力
题目纠错
相关题目
单选题
1.某市教育局《关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知》中规定:“坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学,任何公办、民办和各类进行办学体制改革的小学、初中不得以考试的方式择优选拔新生,也不得以小学阶段各类学科竞赛(如小学数学奥赛等)成绩作为录取新生的依据。”问题:你对该市教育局的规定有什么看法?请从全面发展的教育目的出发对奥赛举行评价。
单选题
3.简述教育目的的社会基础。
单选题
2.简述我国教育目的的基本要求。
单选题
1.简述我国素质教育的内涵。
单选题
1.教育目的广义的教育目的:所有的团体和个人对教育培养什么人的期待,如思想家、政党和国家、教师、家长和学生个人。
单选题
6.教育目的不等于学校的培养目标。( √ )
单选题
5.智育主要指智力( )
单选题
4.实现人的全面发展的根本途径是教育同生产劳动相结合。( )
单选题
3.教育目的就是培养目标。( )
单选题
2.美育就是指艺术教育。( × )
