公职人员应当积极参加国防教育，提升国防素养，发挥在全民国防教育中的( )。

好的，我们来分析一下这道题的各个选项以及为什么选择A作为正确答案。 ### 题目背景 题目要求我们选择一个合适的词语来描述公职人员在全民国防教育中应该发挥的作用。全民国防教育是指通过各种形式和途径，提高全体公民的国防意识和国防能力的活动。 ### 选项分析 **A. 模范带头作用** - **解释**：模范带头作用意味着公职人员不仅自己要积极参与国防教育，还要通过自己的行为和态度为其他人树立榜样，引导和激励更多的人参与国防教育。 - **示例**：比如，一位政府官员不仅自己学习国防知识，还经常参加国防教育活动，并在公共场合宣传国防的重要性，从而带动周围的人也关注和参与国防教育。 **B. 主导作用** - **解释**：主导作用意味着公职人员在国防教育中起主要的领导和组织作用，负责制定政策、规划和实施具体的教育活动。 - **示例**：如果选择这一选项，公职人员需要承担更多的组织和管理职责，比如制定国防教育的计划、安排培训课程等。 **C. 辅助作用** - **解释**：辅助作用意味着公职人员在国防教育中起到支持和协助的作用，而不是主要的推动者。 - **示例**：例如，公职人员可能在国防教育活动中提供后勤支持、协调资源等。 **D. 推动作用** - **解释**：推动作用意味着公职人员在国防教育中起到促进和推进的作用，通过各种方式促使国防教育的发展。 - **示例**：比如，公职人员可以通过政策支持、资金投入等方式促进国防教育的普及和发展。 ### 为什么选择A **理由**： 1. **表率作用**：公职人员作为社会的领导者和管理者，他们的行为和态度对普通民众有很强的示范效应。通过积极参与国防教育，他们可以树立良好的榜样，激发更多人的国防意识。 2. **影响力**：公职人员通常具有较高的社会地位和影响力，他们的积极参与可以有效提升国防教育的社会关注度和参与度。 3. **政策导向**：虽然公职人员在国防教育中确实可以起到推动和辅助作用，但“模范带头作用”更强调他们在实际行为上的表率，这种表率作用更容易被公众接受和效仿。 因此，选择A“模范带头作用”是最符合题意的答案。