217.在考虑学习主题时,应分清学习主题的()

　时效性

　普及性

　难易

　主次

正确答案：D

解析：

题目解析【分清学习主题的主次】这道题考察在确定学习主题时需要考虑的因素。选项A（时效性）、选项B（普及性）和选项C（难易）都是影响学习主题选择的因素，但在确定学习主题时，要分清楚学习主题的主次，即要明确学习主题的重要性和优先级，以便更好地安排学习内容。因此，选项D（主次）是正确的答案。

20.AUDIT(奥迪特)是一种制造工艺方法。

19.「消除不良原因」是指对不良的「发生源」或「源流」执行对策并确实的确认消除不良原因的方法是否真的有效才能算完成。

18.“质量三不原则”是:不接收、不制造、不流出。

17.“质量检查点”的设置有“留存样件”的要求,这个“样件”指的是“首件”。

16.“实施”阶段是推动PDCA循环的关键阶段。

15.“三检”分为自检、互检、专检。

14.“三不原则”中,不制造不合格品是指操作者或者质检人员发现不合格品后,立即暂停本道工序的生产,以防不合格品被输送到下道工序。

13.“六西格玛”强调第一次把事情做对,强调的是做事情的态度。

12.“零缺陷”管理的核心是第一次把正确的事情做正确。

11.“海因里希法则”应用到质量管理中可以理解为,当一个企业有300个质量隐患时,必然要发生30起一般质量事故,在这些一般质量事故当中,必然包含有一起重大质量事故。