单选题
301.狭义的幼儿教育是指由专门的幼儿教育机构实施的,根据社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要,对幼儿实施( ),使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。
A
有目的、有计划、有组织的影响
B
有目的的影响
C
教育
D
正确的教育影响
答案解析
正确答案:A
解析:
这道题目考察的是狭义的幼儿教育的定义。正确答案是A. 有目的、有计划、有组织的影响。
狭义的幼儿教育是指专门的幼儿教育机构对幼儿进行有目的、有计划、有组织的影响,以促进幼儿在德、智、体、美等方面全面、和谐发展的教育活动。这种教育是有目的的,即通过教育活动的实施,达到促进幼儿发展的目标。同时,教育活动是有计划的,即按照一定的教育计划和目标进行组织和实施。此外,教育活动也是有组织的,即在专门的幼儿教育机构中进行,有系统地组织和管理。
举个例子,比如在幼儿园里,老师们会根据幼儿的年龄特点和发展需求,制定相应的教育计划和活动安排。他们会有目的地引导幼儿参与各种活动,如游戏、手工、音乐等,以促进幼儿的智力、情感、社交等方面的发展。这种有目的、有计划、有组织的教育影响,能够帮助幼儿全面发展,为他们的未来奠定良好的基础。
相关题目
单选题
199.幼儿的情绪及情感具有不稳定性和易受感染的特点,其情绪及情感( )。
单选题
198.幼儿口语表达能力的发展趋势是( )。
单选题
197.( )是幼儿所使用的句型中最基本的句型。
单选题
196.幼儿对事物的判断和推理常以( )为依据。
单选题
195.幼儿对事物的理解主要依靠事物的( )。
单选题
194.幼儿具体形象思维的特点不包括( )。
单选题
193.( )是指幼儿依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。
单选题
192.一般来说,( )以后,儿童的思维开始进入逻辑思维阶段。
单选题
191.( )即运用概念,根据事物的逻辑关系来进行的思维。
单选题
190.在掌握概念上,幼儿一般是( )。
